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        善一心理课堂:培养积极心理品质,做阳光少年

        善一学校 2019-07-07 17:05175次阅读

        善一心理课堂第十次活动—培养积极心理品质,做阳光少年。
        这是情绪管理系列课的最后一次课程,本次课程将了解24种积极心理品质,怎么做才能拥有积极心理品质,通过游戏、表演等多种形式,让学生在玩中学,在快乐中学!做完8分钟的幸福觉知操,感受到平静和力量。

        接下来的五个问题的思考,让我们体会到温暖、感恩……
        我拥有(健全的身体、爱我的家人、舒适的生活环境、活泼开朗的性格、积极乐观的品质、聪明的大脑、超高的颜值……)
        我可以为我的(乐观、得到改变、体能提高、拥有美好、画画、好的父母、是中国人,家庭的支持……)而自豪!
        我要对(父母、亲人、教官、老师及身边的朋友…)心存感激!

        卡牌接龙游戏:激发创造力和想象力,训练表达力和组织能力
        由每个小组上台分享,按抽取卡牌上的积极心理品质接龙编辑成一个故事进行分享…
         第二小组的同学编的故事表述流畅,有起?,有主题,完整。给予25分奖励!好开心的!
         


        卡牌游戏2:怎么样实践24种积极心理品质?
        每个组抽取一个积极心理品质,进行头脑风暴
        分享自己选取的积极心理品质,怎么样做才能实践这个积极心理品质!
         

        最后一个环节,激动人心的时刻来了。按照团体活动的设置,一个阶段或一个主题课程结束后,将对积分排在前五位的同学和前2个小组进行奖励!
         
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